Diventa docente online di Sos Formazione

Diventa docente online di Sos Formazione

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"L'innovazione e l'ambizione di crescita sono caratteri che ci appartengono. Per questo vogliamo offrire a tutti l'opportunità di diffondere il sapere creando una vera e propria "community del sapere" a costi calmierati e alla portata di tutti" - sono queste le parole del Presidente di Sos Formazione, dott. Danilo Cancellaro, pronunciate in occasione della presentazione ufficiale del progetto.Con il progetto "DIVENTA DOCENTE ONLINE" il nostro obiettivo è quello di creare una community fondata sul sapere dando la possibilità a tutti di poter insegnare agli altri le proprie conoscenze, senza NESSUN COSTO e mettendo a disposizione gratuitamente la nostra piattaforma di e-learning.Scegliendo di diventare docente online con Sos Formazione, verrai seguito passo passo nella progettazione del tuo corso e supportato nella realizzazione. Al termine, il corso verrà messo a disposizione degli…
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STATISTICA E BIG DATA L-41

STATISTICA E BIG DATA L-41

Corsi di laurea triennale
PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea in Statistica e Big Data propone un percorso formativo caratterizzato da marcata interdisciplinarietà. Obiettivo del Corso di Studi è la formazione di statistici con abilità nella gestione e analisi di basi dati di grandi dimensioni che sono ampiamente diffusi e radicati ormai in molteplici contesti lavorativi, soprattutto aziendali e industriali. La formazione si focalizza sugli aspetti statistici-informatici utili a sviluppare le competenze adeguate ad una corretta ed efficiente raccolta, gestione, analisi e sintesi dei Big Data. Il percorso formativo è caratterizzato e completato da materie di tipo: economico-manageriale, mediante le quali lo studente approfondisce temi relativi ai contesti economici/gestionali/industriali; giuridico, mediante la quale lo studente acquisisce conoscenze di tipo normativo sulla relazione esistente tra i dati, l'informazione e la comunicazione. Il Corso di Studi presenta…
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Graduatorie terza fascia ATA 2021/2023: domande dal 22 Marzo al 22 Aprile 2021

Graduatorie terza fascia ATA 2021/2023: domande dal 22 Marzo al 22 Aprile 2021

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Il Ministero dell’Istruzione ha dato definitivamente il via alla presentazione delle domande per le graduatorie di circolo e di istituto di III fascia per il personale ATA (triennio 2021-23), secondo quanto previsto dal Decreto Ministeriale n. 50 del 3 marzo 2021. COME PRESENTARE LA DOMANDA? La potrà essere presentata esclusivamente ONLINE tramite il seguente link L’istanza sarà attiva dalle 9:00 del 22 marzo alle 23:59 del 22 aprile 2021 e sarà sempre disponibile 24 ore su 24, 7 giorni su 7 sul portale Istanze online. Per la presentazione della domanda sarà indispensabile essere in possesso delle credenziali SPID. Per poter presentare la domanda è necessario essere preventivamente iscritti al sistema informatico Istanze OnLine che costituisce modalità esclusiva di partecipazione alla procedura. Per richiedere l’abilitazione al servizio Istanze OnLine è necessario…
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PEKIT EXPERT

PEKIT EXPERT

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PRESENTAZIONEIl progetto di certificazione PEKIT Expert (certificazione, riconosciuta dal M.I.U.R e valida per accertare le competenze nell’utilizzo del PC e del Web) è basato su un approccio graduale delle competenze, percorso attraverso 4 fasi corrispondenti ad altrettanti stadi di conoscenza.In virtù della suo approccio graduale, il percorso si presta ad essere rivolto a tutte le fasce di utenza, dai ragazzi della scuola primaria fino agli adulti e agli anziani.CARATTERISTICHE CORSOModalità esame: onlineCosto: € 150,00 pagabili con bonifico bancario, PayPal, carta di credito, carta del docenteCertificazione: Rilasciata entro quattro giorni lavorativi dal superamento dell’esameValidità: la certificazione è valida su tutto il territorio nazionale ed in EuropaCONTENUTIFASE 1: COMINCIARE LE OPERAZIONIÈ una fase introduttiva, semplificata nell’approccio, ma ricca di contenuti, inerente le applicazioni e le funzionalità incluse nei sistemi operativi più diffusi. Nella prima parte del…
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PRIVACY A SCUOLA

PRIVACY A SCUOLA

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PRESENTAZIONEIl Regolamento Europeo sulla protezione dei dati personali (GDPR), introduce la formazione obbligatoria per tutti coloro che trattano dati personali. In particolare l’Articolo 29 “Trattamento sotto l’autorità del titolare del trattamento o del responsabile del trattamento”“Il responsabile del trattamento, o chiunque agisca sotto la sua autorità o sotto quella del titolare del trattamento, che abbia accesso a dati personali non può trattare tali dati se non è istruito in tal senso dal titolare del trattamento, salvo che lo richieda il diritto dell’Unione o degli Stati membri.”L’impatto del Regolamento sulla obbligatorietà della formazione è molto forte e sancisce un forte cambio di rotta rispetto a quanto previsto dal “vecchio” Codice Privacy (ante riforma D.lgs. 101/2018).A tal proposito l’adempimento dell’obbligo formativo assume anche la veste di attuazione di una misura di sicurezza, dato che, proprio l’articolo…
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RESPONSABILE DELLA PROTEZIONE DEI DATI (D.P.O.)

RESPONSABILE DELLA PROTEZIONE DEI DATI (D.P.O.)

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PRESENTAZIONEIl Regolamento Europeo sulla protezione dei dati personali (GDPR), introduce la figura del DPO (Data Protection Officer). Il nostro corso è completo e prepara alla professione del responsabile della protezione dei dati personali.Il corso tratta ed approfondisce gli argomenti relativi al RGPD e consente di acquisire e certificare le competenze necessarie per la realizzazione dei compiti e delle funzioni del DPO.L’iter formativo prevede anche l’acquisizione di competenze trasversali giuridiche e tecniche in relazione al quadro normativo delineato dal RGPD ed alle best practices in materia di sicurezza delle reti.La durata del corso di 100 ore comprende:Il tempo di studio del materiale fornito in piattaforma.Il tempo degli esami/test su piattaforma.La durata del corso, quindi, può variare in base alla gestione personale dello studio.CARATTERISTICHE CORSODurata: 100 oreModalità: e-learning – Attività, risorse ed assistenza tutoriale on…
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ANIMATORE DIGITALE

ANIMATORE DIGITALE

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PRESENTAZIONEIl personale della scuola deve essere equipaggiato per tutti i cambiamenti richiesti dalla modernità e deve essere messo nelle condizioni di vivere e non subire l’innovazione. La formazione dei docenti deve essere centrata sull’innovazione didattica, tenendo conto delle tecnologie digitali come sostegno per la realizzazione dei nuovi paradigmi educativi e la progettazione operativa di attività. Dobbiamo passare dalla scuola della trasmissione a quella dell’apprendimento”.CARATTERISTICHE CORSOCorso rivolto a: PERSONALE DOCENTE, EDUCATORI, SPECIALISTI NEL SETTORE INFORMATICODurata: 200 oreModalità: e-learning – Attività, risorse ed assistenza tutoriale on lineCosto: € 250,00 pagabili con bonifico bancario, carta del DocenteCertificazione: Rilasciata al termine del corso previo esame on line o in presenzaValidità: Il corso di 200 ore, consentirà di acquisire 0,5 punti nelle graduatorie dei docenti di II e di III fasciaOBIETTIVIIl corso di  Animatore Digitale è un percorso formativo utile ad…
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CORSO DI CODING A SCUOLA

CORSO DI CODING A SCUOLA

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PRESENTAZIONEIl coding a scuola non deve essere considerato una disciplina di insegnamento o una materia a sé stante, ma è un metodo didattico adatto a discipline sia scientifiche sia umanistiche. È basato principalmente sul problem solving e ha l’obiettivo di stimolare lo sviluppo del cosiddetto pensiero computazionale. Definire le competenze di cui i nostri studenti hanno bisogno è una sfida ben più ampia e strutturata di quella che il sentire comune sintetizza nell’uso critico della Rete, o nell’informatica. Dobbiamo affrontarla partendo da un’idea di competenze allineata al ventunesimo secolo: fatta di nuove alfabetizzazioni, ma anche e soprattutto di competenze trasversali e di attitudini da sviluppare.In particolare, occorre rafforzare le competenze relative alla comprensione e alla produzione di contenuti complessi e articolati anche all’interno dell’universo comunicativo digitale, nel quale a volte…
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LA DIDATTICA CON IL TABLET

LA DIDATTICA CON IL TABLET

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PRESENTAZIONELo sconfinato orizzonte delle possibilità di uso dei tablet nella didattica e nella vita quotidiana va ben oltre le previsioni e i desideri dei più creativi tecnologi che resero possibile la diffusione delle tecnologie di rete a partire dagli anni ‘90. L’idea di un dispositivo mobile, tascabile, che avesse le funzioni di un assistente personale era ancora ispirata alle metafore descrittive derivate dalle scienze cognitive, come per esempio il concetto di “amplificatore cognitivo”, la funzione di “supporto di memorizzazione” oppure di “organizzatore di informazioni”.Gli attuali dispositivi portatili, infatti, dispongono di caratteristiche hardware aggiuntive rispetto alle ormai superate “agende elettroniche”, ora ridotte ad una delle tante “App” presenti nei tablet e negli smartphone. I nuovi dispositivi si offrono come ambienti di produzione di testi, di presentazioni mediali, di grafici, ma anche…
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USO DIDATTICO DELLA LIM

USO DIDATTICO DELLA LIM

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PRESENTAZIONELa Lavagna Interattiva Multimediale, indicata con l’acronimo LIM, è ormai entrata nelle pratiche didattiche delle scuole italiane. La LIM trova impiego in tutte le diverse aree disciplinari e a tutti i livelli scolastici, ma rischia di rimanere uno strumento vuoto, se gli insegnanti non decidono di utilizzarla nel pieno delle sue potenzialità.Deve crearsi quell’equilibro tra metodologia e tecnologia affinché diventi un valore aggiunto all’insegnamento per integrare:la padronanza tecnologica dello strumentole risorse didattiche digitalii Learning Object all’interno delle proprie lezionila consapevolezza degli obiettivi didattici che si vogliono raggiungere.CARATTERISTICHE CORSODurata: 200 oreModalità: e-learning – Attività, risorse ed assistenza tutoriale on lineCosto: € 200,00 pagabili con bonifico bancario, carta del DocenteCertificazione: al termine del corso sarà rilasciata la certificazione delle competenze acquisiteValidità: Il corso di 200 ore, consentirà di acquisire 0,5 punti nelle graduatorie dei docenti di II e di III fasciaOBIETTIVI FORMATIVI• Sviluppare…
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